Laporan Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

LAPORAN AKSI NYATA

MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF

Menanamkan Disiplin Positif Melalui Kesepakatan Kelas

Latar Belakang

Menurut Ki Hadjar Dewantara tujuan pendidikan itu adalah menuntun segala kodrat yanga ada pada anak-anak , agara mereka dapat mencapai keselamatan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Dalam proses menuntun ini, anak-anak membutuhkan lingkungan positif, aman dan nyaman agar mampu berpikir, bertindak dan mencipta secara merdeka, mandiri dan bertanggung jawab. Untuk menciptakan suasana yang demikian, pendidik perlu menanamkan disiplin diri kepada anak-anak agar memiliki motivasi intrinsik dan itulah tujuan dari disiplin positif. Disiplin positif bisa terbangun dengan cara membuat kesepakatan/ keyakinan kelas karena keyakinan itu berasal daridalam diri atau intrinsik.

Tujuan Aksi Nyata

Tujuan dari aksi nyata ini adalah murid-murid dapat memiliki disiplin positif dimana mereka melakukan keyakinan kelas dengan motivasi dari dalam diri.

Deskrpsi Aksi Nyata

Aksi nyata penerapan budaya positif ini saya lakukan di semua kelas yang saya ajar yaitu X IPA 1, X IPA 2, XI IPA, XI IPS, XII IPA, dan XII IPS. Kesepakatan kelas disusun berdasarkan ide dari murid-murid dan saya sebagai guru mata pelajaran yang memandunya. Kesepakatan ini dibuat untuk meningkatkan kedisiplinan dan ketertiban murid. Mereka menyampaikan ide lalu didiskusikan, dituliskan di dalam memo paper lalu di tempelkan di dinding ruangan kelas.

Tolak ukur Aksi Nyata

Murid-murid menjalankan tugas dan tanggung jawab tanpa paksaan

1. Hadir disekolah tepat waktu

2. Menjaga kebersihan kelas dengan melaksanakn piket sesuai jadwal

3. Selalu berpenampilan rapi dengan memakai atribut sesuai dengan peraturan sekolah

Hasil Aksi Nyata

Setelah membuat kesepakatan di dalam setiap kelas, saya melihat ada perubahan dalam diri murid-murid saya meskipun masih belum terlalu signifikan dan belum menyeluruh tetapi saya yakin dengan berjalannya waktu kedisplinan yang di harapkan akan bisa terwujud.

Tantangan Kegiatan Aksi Nyata

Dalam pelaksanaan aksi nyata ini, saya menghadapi beberapa tantangan. Sebagai sebuah sekolah yang berada di pedesaan, kesadaran akan disiplin itu masih kurang. Motivasi belajar dan bersekolah juga masih minim sehingga kurang bisa mengontrol diri dan membagi waktu antara brlajar dan bermain. Hal ini sangat berdampak pada kegiatan belajar di sekolah.

Tindak Lanjut

Setelah melakukan acara sosialisasi bersama Kepala Sekolah dan rekan guru, Calon Guru Penggerak bersama rekan guru berencana untuk menyusun kesepakatan sekolah. Dalam hal ini, guru dan perwakilan siswa akan membuat kesepakatan bersama untuk dijalankan bersama.

DOKUMENTASI PENYUSUNAN KESEPAKATAN KELAS